План работы па прафілактыцы палавой недатыкальнасці,дамашняга насілля і жорсткага абыходжання з непаўналетнімі на 2024/2025 навучальны год
ЗАЦВЯРДЖАЮ
Дырэктар
ДУА ”Удзелаўская
сярэдняя школа Глыбоцкага раёна”
_________С.Я. Бародзіч
30.08.2024
План работы
па прафілактыцы палавой недатыкальнасці, дамашняга насілля і жорсткага абыходжання з непаўналетнімі
на 2024/2025 навучальны год
Мэта: захаванне здароўя падлеткаў, прадухіленне і папярджанне палавых злачынстваў, насілля і жорсткага абыходжання з непаўналетнімі
Задачы:
- садзейнічаць стварэнню ўмоў для выхавання асобаснай даросласці вучняў, іх высокай самаацэнкі і адэкватнага функцыяніравання ў асяроддзі;
2. прадухіліць факты жорсткага абыходжання і насілля над непаўналетнімі;
3. фарміраваць нецярпімыя адносіны да розных праяўленняў насілля ў адносінах дзяцей.
№ |
Мерапрыемствы |
Тэрміны |
Адказныя |
Нарматыўна-прававое і інфармацыйнае забеспячэнне |
|||
1. |
Падрыхтоўка загада “Аб прафілактыцы насілля ва ўстанове адукацыі” |
Апошні тыдзень жніўня |
Дырэктар |
2. |
Падрыхтоўка загада “Аб парадку дзеянняў персанала пры сутыкненні з выпадкамі насілля ва ўстанове адукацыі” |
Першы тыдзень верасня |
Протас А.С., намеснік дырэктара па АД |
3. |
Нарады з рознымі катэгорыямі работнікаў па пытаннях прафілактыкі насілля: педагагічны персанал; тэхнічны персанал |
Верасень |
Протас А.С., намеснік дырэктара па АД, Ткачонак Ю.І., педагог-псіхолаг, педагог сацыяльны |
4. |
Абмеркаванне і прыняцце правіл унутранага распарадку для вучняў, якія навучаюцца ў класах, размяшчэнне правіл на сайце, інфармацыйным стэндзе |
Верасень |
Класныя кіраўнікі 1-11 класаў |
5. |
Арганізацыя работы “Пошты даверу” (устаноўка скрыні даверу) для паведамлення пра выпадкі насілля |
На працягу навучальнага года |
Ткачонак Ю.І., педагог-псіхолаг, педагог сацыяльны |
6. |
Абнаўленне раздзела аб прафілактыцы насілля і размяшчэнне нарматыўных дакументаў на сайце ўстановы адукацыі, інфармацыйным стэндзе |
Першы тыдзень верасня |
Протас А.С., намеснік дырэктара па АД, Сырапятка А.А., аператар ЭВМ |
7. |
Праверка інфармацыйнай даступнасці лакальных нарматыўных дакументаў па прафілактыцы насілля |
Кожны месяц |
Протас А.С., намеснік дырэктара па АД, Ткачонак Ю.І., педагог-псіхолаг, педагог сацыяльны |
8. |
Інфармацыйная акцыя для старшакласнікаў «НЕ насіллю!» |
кастрычнік |
Протас А.С., намеснік дырэктара па АД, Ткачонак Ю.І., педагог-псіхолаг, педагог сацыяльны |
9. |
Выступленне на агульнашкольным бацькоўскім сходзе аб прафілактыцы насілля ў вучнёўскім калектыве |
студзень |
Протас А.С., намеснік дырэктара па АД |
10. |
Разгляд пытанняў прафілактыкі і папярэджаня жорсткага абыходжання і насілля ў адносінах непаўналетніх на пасяджэннях Савета па прафілактыцы безнагляднасці і правапарушэнняў непаўналетніх |
Па меры неабходнасці |
Протас А.С., намеснік дырэктара па АД Ткачонак Ю.І., педагог сацыяльны |
Работа с педагогамі, іншым персаналам |
|||
11. |
Семінар для педагогаў: “Роль педагогаў у аказанні дапамогі падлеткам у крызіснай сітуацыі” |
кастрычнік |
Ткачонак Ю.І., педагог-псіхолаг, педагог сацыяльны |
12. |
Семінар для педагогаў: “Бяспека дзяцей. Сацыяльныя сеткі і іх уплыў» |
лістапад |
Ткачонак Ю.І., педагог-псіхолаг, педагог сацыяльны |
13. |
Субяседванне з класнымі кіраўнікамі па выніках дыягностыкі класнага калектыву |
Па выніках кожнай дыягностыкі |
Ткачонак Ю.І., педагог-псіхолаг |
14. |
Кансультаванне класных кіраўнікоў педагогам-псіхолагам, педагогам сацыяльным па праблемных сітуацыях |
На працягу года |
Ткачонак Ю.І., педагог-псіхолаг, педагог сацыяльны |
15. |
Інфармацыйныя гутаркі з вучнямі і іх бацькамі аб дзеючай крымінальнай адказнасці за злачынствы супраць палавой недатыкальнасці і палавой свабоды асобы |
На працягу года |
Протас А.С., намеснік дырэктара па АД, Ткачонак Ю.І., педагог-псіхолаг, педагог сацыяльны, Казлоўскі В.Р., кіраўнік па ВПВ |
Работа с вучнямі |
|||
16. |
Правядзенне трэнінгаў для вучняў 15-17 гадоў па міжасобасных зносінах, фарміраванні навыкаў не агрэсіўнага і негвалтоўнага ўзаемадзеяння і вырашэння канфліктаў |
На працягу года |
Ткачонак Ю.І., педагог-псіхолаг |
17. |
Арганізацыя 100% прыцягнення непаўналетніх ў аб’яднанні па інтарэсах |
верасень |
Класныя кіраўнікі, педагогі дадатковай адукацыі |
18. |
Дыягностыка псіхаэмацыянальнага стану навучэнцаў 4-11 класаў |
верасень |
Ткачонак Ю.І., педагог-псіхолаг |
19. |
Анкетаванне па выяўленні дзяцей пацярпелых ад насілля і жорсткага абыходжання (1-11 класы) |
кастрычнік |
Ткачонак Ю.І., педагог-псіхолаг |
20. |
Правядзенне трэнінгаў для малодшых школьнікаў (1-4 -ы класы) па міжасобасных зносінах, фарміраванні навыкаў не агрэсіўнага і негвалтоўнага ўзаемадзеяння і вырашэння канфліктаў |
кастрычнік |
Ткачонак Ю.І., педагог-псіхолаг |
21. |
Гутарка “Рэпрадуктыўнае здароўе моладзі. Як яго зберагчы” (9 – 11 класы) |
Лістапад красавік |
Будзько Ю.І., медыцынская сястра |
22. |
Правядзенне прафілактычных гутарак, дыспутаў, круглых сталоў, спартыўных, забаўляльных мерапрыемастваў, якія прапагандуюць ЗЛЖ |
На працягу года |
Класныя кіраўнікі, Сцефановіч Я.В., кіраўнік фізічнага выхавання, Казлоўскі В.Р., кіраўнік па ВПВ |
23. |
Правядзенне Дней здароўя |
2-я субота месяца |
Класныя кіраўнікі, Сцефановіч Я.В., кіраўнік фізічнага выхавання |
24. |
Правядзенне гутарак на ўроках АБЖ па тэме “Як паводзіць сябе ў нестандартных сітуацыях” |
На працягу года |
Настаўнікі АБЖ |
25. |
Разгляд пытанняў крымінальнай адказнасці на ўроках грамадазнаўства |
На працягу года |
Настаўнікі грамадазнаўства |
26. |
Вывучэнне пытанняў асабістай бяспекі пры зносінах з незнаёмымі людзьмі ў пачатковых класах на ўроках АБЖ |
На працягу года |
Настаўнікі пачатковых класаў |
27. |
Заняткі з элементамі трэнінгу: «Класны клас: спынім булінг» 7-9 класы |
люты |
Ткачонак Ю.І., педагог-псіхолаг |
28. |
Конкурс плакатаў “Мы супраць насілля!” |
Сакавік |
Класныя кіраўнікі |
29. |
Дыягностыка навучэнцаў з мэтай выяўлення дзяцей, якія пацярпелі ад гвалту, жорсткага абыходжання (1-11 класы) |
красавік |
Ткачонак Ю.І., педагог-псіхолаг |
30. |
Прафілактычныя заняткі з элементамі трэнінгу "Мы супраць гвалту, агрэсіўнасці і жорсткасці" |
красавік |
Ткачонак Ю.І., педагог-псіхолаг |
31. |
Лекцыя для вучняў 8-11 класаў “Віктымныя паводзіны сярод непаўналетніх” |
красавік |
Ткачонак Ю.І., педагог-псіхолаг |
32. |
Дапаўненне ў план выхаваўчай работы класных кіраўнікоў мерапрыемстваў па палавой недатыкальнасці |
На працягу года |
Класныя кіраўнікі |
33. |
Маніторынг сацыяльных сетак |
пастаянна |
Ткачонак Ю.І., педагог сацыяльны, класныя кіраўнікі |
34. |
Арганізацыя летняга працаўладкавання, аздараўлення, у першую чаргу вучняў, якія знаходзяцца ў складанай жыццёвай сітуацыі |
Чэрвень - жнівень |
Протас А.С.. намеснік дырэктара па АД |
|
Работа з бацькамі |
||
35. |
Складанне сацыяльна-педагагічнага пашпарта УА. Збор звестак пра сем’і, у якіх дзеці выхоўваюцца сужыцелямі, айчымамі |
верасень |
Протас А.С., намеснік дырэктара па АД Ткачонак Ю.І., педагог сацыяльны, класныя кіраўнікі |
36. |
Вывучэнне ўмоў жыцця і выхавання навучэнцаў праз наведване іх на даму |
1 раз у год |
Класныя кіраўнікі |
37. |
Мерапрыемствы па рэалізацыі праекта «Бацькоўскі ўніверсітэт» (па асобным плане) |
На працягу года |
Класныя кіраўнікі |
38. |
Агульнашкольны бацькоўскі сход “Аб праве дзіцяці на абарону ад любой формы насілля” |
кастрычнік |
Протас А.С., намеснік дырэктара па АД |
39. |
Падрыхтоўка памяткі для бацькоў пра спосабы паведамлення аб меркаваных і рэальных выпадках насілля ў дачыненні да дзяцей і мерах абароны і аказання дапамогі дзецям |
кастрычнік |
Протас А.С., намеснік дырэктара па АД Ткачонак Ю.І., педагог сацыяльны |
40. |
Кансультаванне бацькоў на актуальных пытаннях: - “Размова без гвалту”; - “Сумесная праца - вопыт на жыццё”; - “Тэлефон даверу. Дапамога побач” |
кастрычнік |
Ткачонак Ю.І., педагог сацыяльны, педагог-псіхолаг |
41. |
Бацькоўскія сходы ў класах “Ваша дзіця - ваша адказнасць” |
снежань |
Ткачонак Ю.І., педагог сацыяльны, педагог-псіхолаг |
42. |
Правядзенне кансультацый псіхолага па пытаннях узаемаадносін бацькоў з дзецьмі |
На працягу года |
Ткачонак Ю.І., педагог сацыяльны, педагог-псіхолаг |
43. |
Прафілактычная акцыя "Дом без насілля" |
красавік |
Ткачонак Ю.І., педагог сацыяльны, педагог-псіхолаг |
44. |
Кансультаванне бацькоў па абароне правоў і інтарэсаў дзяцей |
1 раз у месяц |
Ткачонак Ю.І., педагог сацыяльны, педагог-псіхолаг |
|
Маніторынг дзейнасці ўстановы адукацыі |
||
45. |
Падрыхтоўка дыягнастычнага інструментарыя |
Верасень - кастрычнік |
Ткачонак Ю.І., педагог сацыяльны, педагог-псіхолаг |
46. |
Самаабследаванне школьнага асяроддзя на прадмет бяспекі і камфортнасці |
2 разы ў год |
Кіраўніцтва УА |
47. |
Ананімнае анкетаванне вучняў 5-11-га класаў аб выпадках сутыкнення з насіллем ва ўстанове адукацыі |
снежань |
Ткачонак Ю.І., педагог сацыяльны, педагог-псіхолаг |
48. |
Анкетаванне бацькоў аб бяспецы ва ўстанове адукацыі |
снежань |
Ткачонак Ю.І., педагог сацыяльны, педагог-псіхолаг |
49. |
Дыягностыка ўзаемаадносін ва ўстанове адукацыі (анкетаванне навучэнцаў і педагогаў) |
люты |
Класныя кіраўнікі |
50. |
Аналіз інфармацыі з журнала ўліку выпадкаў насілля |
Кожны месяц |
Протас А.С., намеснік дырэктара па АД |